HERMOSILLO, SONORA, 07 de septiembre de 2011.- En impulso al programa de Transformación Educativa, la Comisión de Ecología y Desarrollo Sustentable del Estado de Sonora en coordinación con la Delegación de Semarnat Sonora presentaron el programa de certificación de escuelas a nivel nacional denominado “Escuelas Verdes”.
El titular de CEDES, Oscar René Téllez Leyva acompañado del Delegado de Semarnat Sonora, Rodolfo Flores Hurtado informaron que hasta el momento son 26 escuelas sonorenses registradas en este programa que busca disminuir el impacto en el medio ambiente y el desarrollo de ciudadanos ambientalmente responsables.
Con la participación de escuelas de educación básica de los municipios de Huatabampo, Agua Prieta, Cajeme, Hermosillo y Puerto Peñasco, las instituciones educativas inscritas en el programa tienen hasta este 30 de septiembre para registrar su plan de acción que contempla el proyecto a desarrollar en sus espacios educativos.
De esta manera, los alumnos, maestros y padres de familia participantes podrán certificar a su escuela en el nivel de escuela verde o escuela líder ambiental, según las acciones ambientales que desarrollen a través de los proyectos presentados.
Los funcionarios estatales y federales manifestaron que a través de estas actividades se busca promover que las escuelas de educación básica impulsen actividades en apoyo al medio ambiente, en donde hasta el momento tienen más de 500 escuelas registradas con clubes ecológicos.
Bajos líneas de acción como educación ambiental, manejo de residuos, eficiencia en el consumo de agua, consumo de electricidad y proyectos ambientales comunitarios, son evaluados los proyectos presentados.
El propósito manifestaron es promover que las escuelas de educación básica impulsen acciones integrales de gestión ambiental con la participación de la comunidad educativa.
Como estímulos dentro del programa, las escuelas participantes obtienen su certificado en función al nivel alcanzado y podrán participar en el Encuentro Nacional de Escuelas Certificadas Ambientalmente, así como en la publicación del libro “Mejores Prácticas de Gestión Ambiental Escolar”.